CRÓNICA DE LA SEGUNDA FERIA DEL LIBRO

El pasado jueves 15 de mayo se celebró la II FERIA DEL LIBRO en el IES FLORENCIO PINTADO. Para nosotros es todo un reto perpetuar buenas prácticas educativas en nuestro centro, y ésta puede ser una de ellas. Este curso, como el anterior, se preparan unas actividades paralelas para complementar culturalmente la venta de libros. Porque en este tipo de ferias, no se trata tanto de hacer negocio, sino más bien, de reivindicar la cultura a partir de los libros.

Nosotros, modestamente, así lo entendemos, y, por ello, este año hemos planteado esta celebración a partir de dos experiencias literarias que hemos elaborado durante este curso.

Por un lado, a través del Proyecto Personas-Libro, que coordina el profesor Pedro Ortiz, pudimos disfrutar de las narraciones que estas personas-libro regalan a sus oyentes mediante LA MIRADA QUE RESPIRA (si queréis saber más sobre este tema, os aconsejo la página del creador del proyecto a nivel nacional e internacional, Antonio Rodríguez: https://escueladelectura.wordpress.com/).

 

(Grupo de personas-libro. Narra Jesús, exalumno y persona-libro).

Debemos destacar en este apartado la aportación de dos exalumnos, ambos universitarios, que quisieron acompañar al actual grupo de personas-libro en este día tan especial: Jesús y Lucía. Fue un lujo para todos verlos de nuevo narrar en su antiguo centro. Y el hecho de haber participado, viniendo, uno de Córdoba y la otra de Sevilla, supone, para el que sepa leer entre líneas, admitir que este tipo de proyectos va más allá que la simple narración de textos ante un público.

Por otro lado, en nuestro centro hemos llevado a cabo una experiencia, auspiciada por la Consejería de Educación, a través de los Programas de Bibliotecas Escolares, denominado CREATIVIDAD LITERARIA. En él, un grupo de alumnos de 4º de ESO, han recibido formación para fomentar la escritura de calidad entre el alumnado de los centros adscritos al programa. (Parte de la experiencia, por cierto, podéis conocerla a través de la siguiente página: http://lecturacreativaenmiaula.jimdo.com). Aprovechando la labor desarrollada por los profesores Alicia Castro y Antonio Martín, este grupo impartió talleres literarios entre el alumnado que asistía a la FERIA DEL LIBRO. Entre esos talleres encontramos los siguientes:

• Haikus en Pizarra. Esta experiencia es una variación e la actividad que desarrolla el poeta Cysko Muñoz con sus VERSOS EN PIZARRA (http://laputtapoesia.blogspot.com.es/p/versos-de-pizarra.htm)

(Una de las creaciones del Taller Literario de HAIKUS EN PIZARRA,

en él se puede leer:

En Peñarroya

el peñón es de roca

como tu alma)

• Yo soy primavera. Esta experiencia está basada en poemas-acción que elaboró Raquel Bullón Acebes para el III Certamen de Arte Ambulante (podéis verlo aquí: http://vivoenbajito.blogspot.com.es/2012/11/iii-certamen-de-arte-ambulante-2.html)

(Ejemplo del Taller SEAMOS PRIMAVERA)

• Historias Mínimas y QR. Se trataba de escribir un microrrelato en tan pocos caracteres (entre 350 y 450) que pudiera caber en el mensaje de estas aplicaciones informáticas.

Grupo de Historias Mínimas y QR

• Pies en Polvorosa. El taller apostaba por crear títulos sugerentes y creativos a partir de imágenes sorprendentes de Chema Madoz y García de Marina. (Este último nos concedió permiso explícito para mostrar sus creaciones).

(Taller de PIES EN POLVOROSA)

• Palabras que nos gustan. A partir de las plataformas para crear nubes de palabras, el alumnado creó las suyas propias.

(Taller de PALABRAS QUE NOS GUSTAN)

Todos nuestros alumnos fueron pasando por la FERIA DEL LIBRO, además del personal laboral y los padres y madres que pudieron. Todos ellos podían disfrutar de un 20% de descuento, gracias a nuestros colaboradores: AMPA SANTA BÁRBARA y LIBRERÍA RAFA, sin ellos esta feria y la del curso pasado sería imposible. Sirvan estas líneas como agradecimiento a su generosidad y buena disposición hacia estas iniciativas necesarias en los centros educativos.

Por último, se entregaron diversos premios para fomentar la lectura y la escritura en el centro. A las Familias Lectoras del primer ciclo de la ESO (diplomas y cheques-regalo para adquirir libros de la Feria y que entregó el coordinador de este programa José R. Galván) y a los ganadores del concurso de Microrrelatos OCURRIÓ EN LA BIBLIOTECA (en esta página tenéis más información sobre este certamen: http://microrrelatospintado.blogspot.com.es/) que se llevó a cabo gracias al EQUIPO DE APOYO de nuestra Biblioteca y la estimable colaboración del AMPA SANTA BÁRBARA.

(Entrega de premio a uno de los componentes de las FAMILIAS LECTORAS)

En fin, nos pareció oportuno que la ciudadanía conociera estas actividades organizadas en el IES FLORENCIO PINTADO. Reivindicamos con ellas la necesidad de hacer posible una enseñanza de calidad desde centros públicos como el nuestro, y lo hacemos ahora, que parece que la educación en nuestro país está condenada al fracaso más absoluto, olvidando quizás que la educación no depende solamente de los profesores o los padres, sino que educa la tribu, como dice, entre otros muchos J. A. Marina.

Antonio Martín Flores

@1tristeprofesor

Visita de las personas-libro al CEIP Alfredo Gil

Por Pedro Ortiz

 Visita de las Personas-Libro al CEIP Alfredo Gil

¡La prueba de fuego fue el viernes!  La primera actuación en público de las personas libro del instituto se ha producido ante el alumnado del Colegio Público Alfredo Gil (gracias a Antonio por proporcionarnos la posibilidad de "infiltrarnos" en el mismo, y por acompañarnos y participar activamente aún después de tu horario de trabajo). Llegamos al Colegio a mediodía, la hora de su recreo, y nos mezclamos entre las alumnas y alumnos de primaria, que no habían sido advertidos de la actividad. Pronto se suscitó su curiosidad, preguntándonos que quienes éramos. Nosotros nos presentamos a los distintos corrillos que se nos formaban en derredor como lo que éramos: personas libro. Así que lo que resultó de su natural curiosidad fue el recitado también en el patio de recreo a alumnado mezclado de distintos grupos de primaria, que, perplejos y entusiasmados, escuchaban las distintas obras preparadas por el grupo.

Tras sonar la sirena y entrar el alumnado en sus respectivas clases, iniciamos una presentación más sistemática y organizada (hasta cierto punto, pues el orden de actuación de las personas libro - personas libres- es espontáneo, no predeterminado y elegido por ellas en el acto de cada recitado concreto, según van sintiendo que es su particular momento), a los cursos de 6º, luego 5º y finalmente 4º de primaria. Debo reconocer  aquí el respeto e interés que en todo momento mostraron los alumnos del Colegio Público Alfredo Gil, lo cual facilitó esta primera toma de contacto del alumnado del grupo con el público. Esto último, uno de los objetivos fundamentales de la actividad, se logró con un resultado más que satisfactorio. Asimismo la memorización de los distintos textos y la calidad del recitado siguiendo el método de la palabra entregada también tuvo una notable calidad teniendo en cuenta que la gran mayor parte del alumnado era la primera vez que vivía este tipo de experiencia en público. 

A las 14:00 salimos del Colegio, con el resto del alumnado del mismo, y volvimos hacia el instituto, no sin hacer una parada antes en la plaza , en la que analizamos y debatimos lo mucho que de positivo había deparado la jornada, así como aquellos aspectos en los que nos parecía podíamos aún mejorar (temor escénico que se apoderó de alguna/o, cómo vencer la gana de reir, espontánea o inducida, expresividad corporal al recitar, etc.). Igualmente entregamos a cada una de las alumnas y alumnos una carta dirigida a sus padres en la que el profesorado participante desde el centro damos las gracias por la participación de sus hijas, les explicamos la experiencia y les animamos a que se impliquen y participen en ella.

Además del paso fundamental que supone la posibilidad (puesta en práctica ya) de trabajar la memorización, el recitado, la dicción, la locución (gracias Antonio Mellado por tu presentación y por acudir aún habiendo acudido al médico la misma mañana), el hablar en público, resultó sumamente enriquecedora la experiencia e interacción de alumnado y profesorado de centros públicos de distintos niveles educativos, que quizás actúan demasiadas veces como compartimentos estancos, sin más vínculos de conexión que los estrictamente marcados por la ley. Claro está que contabamos con la inestimable colaboración de la AMPA del Colegio, que incluso había colaborado en la formación como personas libro de dos alumnos del mismo, cuya interpretación estuvo a la altura de la de los de secundaria y bachillerato, a pesar de la diferencia de edad.

Y tan enriquecedora fue la experiencia, que ya estamos pensando repetirla en los otros Colegios de Educación Primaria de Peñarroya-Pueblonuevo ("El Cerro", "El Minero", "Eladio León", "Presentación de María", "San José de Calasanz") y en el  Instituto de Secundaria "Alto Guadiato".

MARTA RECITA UN POEMA DE JAVIER SALGADO

Lo prometido es deuda, así que aquí os dejamos la primera -pero no última- entrega de los poemas recitados por nuestros alumnos que forman parte de Personas-Libros.

En esta ocasión podemos deleitarnos con el poema que Marta, alumna de Bachillerato, nos recita.

I.R.A.

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

El pasado lunes 16 celebramos el Día de la Lectura en Andalucía, en esta edición hemos contado con la participación de los alumnos que forman parte del proyecto Personas-Libros.

Gracias a este proyecto nuestro alumnado se acerca de una manera diferente a la lectura, que consiste en recitar textos y poemas que ellos mismos han seleccionado.  No sólo adquieren habilidades orales, sino confianza en sí mismos y seguridad a la hora de expresarse delante de un auditorio, pero quizás lo más importante de todo es que aprenden a deleitarse con la lectura, ya que hasta el goce de determinados placeres requiere cierto aprendizaje.

Como hemos señalado anteriormente, el grupo de alumnos Personas-Libros ha realizado su propia ruta, en nuestro centro, recitando sus textos clase por clase y compartiendo con el resto del alumnado dicha experiencia.  Los que hemos tenido el placer de poderos escuchar os felicitamos y nos congratulamos por poder contar con iniciativas tan creativas y educativas que profesores como Antonio Martín o Pedro Ortiz, entre otros, llevan a cabo en nuestro centro.

De dicho evento tenemos testimonio sonoro que os iremos ofreciendo a lo largo de estas semanas.

El resto del alumnado ha participado aportando caligramas de producción propia con poemas de autores andaluces, como éstos que exhibimos como muestra:

Por último indicaros que el Poema de la Semana está dedicado a Juan Ramón Jiménez, aquí os dejamos el enlace www.plybenflorenciopintado.blogspot.com

Inmaculada  Rivas

III Hermanamiento de personas-libro

 

(Por María Catalá,

profesora de Informática,

coordinadora de Personas-libro)

El Martes 4 de Junio, las personas libro de los IES Fuentes de Andalucía y Peñarroya-Pueblonuevo celebraron el III Hermanamiento, 17 alumnos de este centro y 2 profesores salimos a las 8:30 hacia la ciudad sevillana de Fuentes. Al llegar allí, Antonio Martín, ciudadano autóctono, nos enseñó los rincones más emblemáticos, iglesias y plazas de los siglos XVI y XVII.

(Antonio Mellado, una persona-libro a tener en cuenta...)

Al llegar al IES Alarifes Ruiz Florindo, fuimos recibidos por el director Paco Gómez, dándonos una gran bienvenida y resaltando la importancia de este tercer encuentro. Las personas libro de los dos IES, fuimos reunidos y estuvimos las siguientes dos horas y media intercambiando experiencias y recitando por cada una de las clases del centro. De la vergüenza se pasó a la seguridad y comodidad de todos los alumnos y finalizamos el encuentro escribiendo en una pancarta cada uno de los poemas recitados.

El centro invitó a una gran paella, de la que pudimos deleitarnos tanto profesores como alumnos, un heladito para refrescarnos, y vuelta a nuestra localidad.

("Lizana" ex-alumno del IES Alarifes que compartió con nosotros el Hermanamiento)

Queremos agradecer en primer lugar al AMPA, a la biblioteca del centro, y al departamento de extraescolares por su aportación económica indispensable para la realización de esta excursión, gracias a vosotros las personas libro conseguimos ser más libres e intercambiar experiencias con otros alumnos.

Y por supuesto agradecer a tod@s las personas libro, que cada año se ilusionan con este proyecto y hacen que no desaparezca un grupo distinguido de este centro, que por voluntad propia y sin ninguna recompensa académica, solo personal, están dispuestos a invertir su tiempo en algo tan interesante y lleno de superación.

No me olvidaré de Antonio Martín, creador de este proyecto en el centro hace ya tres años, que cada curso escolar se ilusiona con este y otros miles de proyectos que hace que nos sintamos vivos, con ganas de trabajar, y conseguir una de las mayores satisfacciones personales que una persona puede sentir en esta profesión: la superación e implicación desinteresada de los alumnos.

(Grupo de personas-libro de nuestro centro, faltan 

en la foto Rosa Lumbreras, María José y María Catalá).