UNA ACTIVIDAD DE CREATIVIDAD LITERARIA EN LA FERIA DEL LIBRO

ATRÉVETE: PROPUESTAS POÉTICAS AL ALCANCE DE TU MANO.

UNA ACTIVIDAD DE CREATIVIDAD LITERARIA EN LA FERIA DEL LIBRO DEL IES FLORENCIO PINTADO.

(JUNIO, 2015)

 Por @1tristeprofesor

De nuevo el Plan de Creatividad Literaria extiende sus tentáculos y ofrece otros hallazgos que ignorábamos. En esta ocasión, en el marco de la Feria del Libro (junio, 2015) que se preparó desde la Coordinación y Organización de Bibliotecas, junto con otros departamentos y profesores, nuestro Plan de Creatividad Literaria ofreció la posibilidad de realizar minitalleres literarios con algunas de las Actividades Propias que inventamos durante el curso (http://lecturacreativaenmiaula.jimdo.com/las-actividades/actividades-propias/).

Fueron 8 talleres.

• MENTIR A LOS MUERTOS
• ABECEDARIO: UNA ELEGÍA
• PALOEMAS
• ANUNCIANDO DESEOS
• OTRAS POSTALES, OTROS AMORES
• BANDEJA DE PALABRAS, que ese día se llamó BOTELLAS DE PALABRAS
• PERMUTACIONES Y VARIACIONES PERMUTACIONALES (que ese día se llamó para simplificar POESÍA VISUAL)
• ATRÉVETE: PROPUESTAS POÉTICAS AL ALCANCE DE TU MANO

Esta última, que requería, por un lado, el furor poético, y por otro, la acción poética, ya que el objetivo es dejar muestra visual de las propuestas poéticas, tuvo un resultado muy positivo, tanto entre el alumnado que impartió el minitaller literario, como por el alumnado que pasó por él. En este documento, queremos dejar constancia gráfica de lo que supuso y para ello hemos dividido en dos partes nuestra exposición. Por un lado, la presentación de la actividad (lo que se le ofreció al alumnado de 4º ESO dentro del Plan de Creatividad Literaria), con ejemplos concretos del alumnado, y después otra pequeña muestra de algunos trabajos que se realizaron durante la jornada de la Feria del Libro. Con ello, queremos agradecer la participación del alumnado en estos talleres y mostrar con rotundidad que se pueden hacer cosas hermosas, sencillas y altamente motivadoras desde el Plan de Creatividad Literaria, y hacerlo de manera que afecte a todo el alumnado del centro.

EJEMPLOS DEL ALUMNADO

QUE REALIZÓ LA ACTIVIDAD DURANTE EL CURSO.

ALUMNADO DE 4º DE LA ESO.

A CONTINUACIÓN, MUESTRA SIMBÓLICA DEL ALUMNADO

QUE PARTICIPÓ EN LOS MINITALLERES DE LA FERIA DEL LIBRO.

 Vive para soñar,
juega para vivir

 Arráncale 
las hojas a un árbol
 hasta que comprendas
 su verdadero significado

 Lee un libro,
aprende a vivir

 Salta
para llegar más alto

Sana tus heridas
con tu felicidad

 Suelta los malos sentimientos

utiliza los buenos

 En definitiva, que creemos que en este taller el alumnado se lo pasó bien y descubrió su vena poética y artística, mediante fotos y versos...

CRÓNICA DE LA SEGUNDA FERIA DEL LIBRO

El pasado jueves 15 de mayo se celebró la II FERIA DEL LIBRO en el IES FLORENCIO PINTADO. Para nosotros es todo un reto perpetuar buenas prácticas educativas en nuestro centro, y ésta puede ser una de ellas. Este curso, como el anterior, se preparan unas actividades paralelas para complementar culturalmente la venta de libros. Porque en este tipo de ferias, no se trata tanto de hacer negocio, sino más bien, de reivindicar la cultura a partir de los libros.

Nosotros, modestamente, así lo entendemos, y, por ello, este año hemos planteado esta celebración a partir de dos experiencias literarias que hemos elaborado durante este curso.

Por un lado, a través del Proyecto Personas-Libro, que coordina el profesor Pedro Ortiz, pudimos disfrutar de las narraciones que estas personas-libro regalan a sus oyentes mediante LA MIRADA QUE RESPIRA (si queréis saber más sobre este tema, os aconsejo la página del creador del proyecto a nivel nacional e internacional, Antonio Rodríguez: https://escueladelectura.wordpress.com/).

 

(Grupo de personas-libro. Narra Jesús, exalumno y persona-libro).

Debemos destacar en este apartado la aportación de dos exalumnos, ambos universitarios, que quisieron acompañar al actual grupo de personas-libro en este día tan especial: Jesús y Lucía. Fue un lujo para todos verlos de nuevo narrar en su antiguo centro. Y el hecho de haber participado, viniendo, uno de Córdoba y la otra de Sevilla, supone, para el que sepa leer entre líneas, admitir que este tipo de proyectos va más allá que la simple narración de textos ante un público.

Por otro lado, en nuestro centro hemos llevado a cabo una experiencia, auspiciada por la Consejería de Educación, a través de los Programas de Bibliotecas Escolares, denominado CREATIVIDAD LITERARIA. En él, un grupo de alumnos de 4º de ESO, han recibido formación para fomentar la escritura de calidad entre el alumnado de los centros adscritos al programa. (Parte de la experiencia, por cierto, podéis conocerla a través de la siguiente página: http://lecturacreativaenmiaula.jimdo.com). Aprovechando la labor desarrollada por los profesores Alicia Castro y Antonio Martín, este grupo impartió talleres literarios entre el alumnado que asistía a la FERIA DEL LIBRO. Entre esos talleres encontramos los siguientes:

• Haikus en Pizarra. Esta experiencia es una variación e la actividad que desarrolla el poeta Cysko Muñoz con sus VERSOS EN PIZARRA (http://laputtapoesia.blogspot.com.es/p/versos-de-pizarra.htm)

(Una de las creaciones del Taller Literario de HAIKUS EN PIZARRA,

en él se puede leer:

En Peñarroya

el peñón es de roca

como tu alma)

• Yo soy primavera. Esta experiencia está basada en poemas-acción que elaboró Raquel Bullón Acebes para el III Certamen de Arte Ambulante (podéis verlo aquí: http://vivoenbajito.blogspot.com.es/2012/11/iii-certamen-de-arte-ambulante-2.html)

(Ejemplo del Taller SEAMOS PRIMAVERA)

• Historias Mínimas y QR. Se trataba de escribir un microrrelato en tan pocos caracteres (entre 350 y 450) que pudiera caber en el mensaje de estas aplicaciones informáticas.

Grupo de Historias Mínimas y QR

• Pies en Polvorosa. El taller apostaba por crear títulos sugerentes y creativos a partir de imágenes sorprendentes de Chema Madoz y García de Marina. (Este último nos concedió permiso explícito para mostrar sus creaciones).

(Taller de PIES EN POLVOROSA)

• Palabras que nos gustan. A partir de las plataformas para crear nubes de palabras, el alumnado creó las suyas propias.

(Taller de PALABRAS QUE NOS GUSTAN)

Todos nuestros alumnos fueron pasando por la FERIA DEL LIBRO, además del personal laboral y los padres y madres que pudieron. Todos ellos podían disfrutar de un 20% de descuento, gracias a nuestros colaboradores: AMPA SANTA BÁRBARA y LIBRERÍA RAFA, sin ellos esta feria y la del curso pasado sería imposible. Sirvan estas líneas como agradecimiento a su generosidad y buena disposición hacia estas iniciativas necesarias en los centros educativos.

Por último, se entregaron diversos premios para fomentar la lectura y la escritura en el centro. A las Familias Lectoras del primer ciclo de la ESO (diplomas y cheques-regalo para adquirir libros de la Feria y que entregó el coordinador de este programa José R. Galván) y a los ganadores del concurso de Microrrelatos OCURRIÓ EN LA BIBLIOTECA (en esta página tenéis más información sobre este certamen: http://microrrelatospintado.blogspot.com.es/) que se llevó a cabo gracias al EQUIPO DE APOYO de nuestra Biblioteca y la estimable colaboración del AMPA SANTA BÁRBARA.

(Entrega de premio a uno de los componentes de las FAMILIAS LECTORAS)

En fin, nos pareció oportuno que la ciudadanía conociera estas actividades organizadas en el IES FLORENCIO PINTADO. Reivindicamos con ellas la necesidad de hacer posible una enseñanza de calidad desde centros públicos como el nuestro, y lo hacemos ahora, que parece que la educación en nuestro país está condenada al fracaso más absoluto, olvidando quizás que la educación no depende solamente de los profesores o los padres, sino que educa la tribu, como dice, entre otros muchos J. A. Marina.

Antonio Martín Flores

@1tristeprofesor

CRÓNICA DE LA FERIA DEL LIBRO

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El pasado jueves, 25 de abril disfrutamos en el centro IES Florencio Pintado de la inauguración de la Feria del Libro. Es el primer año que se realizaba algo así en nuestro instituto y disponía de varios servicios relacionados con dicha efeméride.

La actividad principal era la exposición y venta de libros, gracias a la colaboración de Papelería Rafa de Peñarroya-Pueblonuevo. Los ejemplares podían adquirirse con un 25% de descuento (el 10% correspondía a la librería y el restante, un 15% al AMPA Santa Bárbara). 

  Además estaban expuestos dos ejemplares del QUIJOTE (una versión con los famosos grabados de Doré y un manuscrito completo, con imágenes originales y otros detalles muy interesantes, llevado a cabo por alumnos de un centro de Málaga), 

que pertenecen a nuestra Biblioteca; una curiosa exposición paralela de libritos realizados en el aula de FILOSOFÍA (la base de los mismos era el material utilizado: el rollo de cartón de papel higiénico) y un libro de gran formato que conmemoraba las actividades realizadas en nuestra biblioteca el pasado DÍA INTERNACIONAL DE LA POESÍA. Sin olvidarnos de la Pizarra donde la comunidad educativa podía escribir sus escritores o libros favoritos.

Durante algunas de las horas de nuestro horario regular, unos alumnos de segundo de ESO nos deleitaron con unas piezas clásicas de música interpretadas por flautas dulces, y por último, para cerrar el acto, la actuación de las Personas Libro del centro, que se encargaron de recitar sus textos para todo el público que asistió (este grupo participó durante todas las horas en los que iban pasando los diversos grupos del centro).

Al ser la primera vez que se organizaba una actividad de este tipo decidimos preguntar acerca de ella, y en primero lugar nos dirigimos a Teresa, la dueña de la librería-papelería.

P: ¿Cómo surgió el proyecto?

En primer lugar fue una simple proposición, a la que yo acepté encantad. A partir de ahí comenzamos a desarrollar lo que en un principio solo era una opción, y ahí están los resultados. Todo está saliendo mejor incluso de lo esperado.

P: ¿Cual ha sido la motivación para que hoy estés aquí colaborando y ofreciendo el 10% en tus productos?

Personalmente creo que todo lo que se relacione con la lectura debemos de potenciarlo, desgraciadamente los niños y adolescentes no se atreven a adentrarse del todo en este mundo tan desconocido para ellos como es la lectura, y si ellos no lo hacen, tendremos que hacerlo nosotros por ello. Haciéndoles ver que es un arte precioso y del que pueden sacar muchísimas cosas beneficiosas y productivas.

P: Como has hecho referencia a ese mundo desconocido, ¿cómo crees que podría solucionarse?Básicamente con actividades como estas conseguiremos acercarlos aun más a la lectura, lo primero que deben hacer es tener claro el tema o el tipo con el que más disfrutarían. Una vez que encuentren eso, que es lo esencial, y despeguen, no querrán parar.

Quisimos pedir más opiniones y preguntar a la presidenta del AMPA Santa Bárbara, Encarnación, ya que es esta asociación ha ofrecido el otro 15% del 25 total de descuentos, como hemos señalado más arriba

P. ¿Cómo surgió el proyecto?

Nos lo propuso Antonio Martín, profesor y responsable de la biblioteca y nosotros colaboramos encantados tanto en organización como en aporte o ayuda económica siempre y cuando sea para actividades de este tipo,tan realizadoras y emprendedoras.

P.¿Está resultando positiva la experiencia?

Dentro de lo que cabe podría haber sido mejor, ha faltado que los padres se involucren más debido a que los alumnos no han llevado la información necesaria a casa y muchos ni sabían que este acto iba a tener lugar, pero en general está siendo productiva y por nosotros se repetirá y mejorará año tras año.

Para terminar esta crónica, quisimos preguntar a los verdaderos protagonistas del día, los alumnos.

Las respuestas y opiniones han variado, dependiendo de las edades y pasatiempos personales, pero en algo sí han estado todos de acuerdo: son necesarias actividades como estas para descubrir hobbies, gustos y formas de ocio culturales distinto a lo de siempre.

Para terminar, recuerden: “un papel encierra tras de si más de lo que muestra”. ¿Será este el caso?

(Crónica de María Pérez, Alba Cruz y Beatriz Benavente).